大數據分析描述：：寧波諾丁漢大學斥資50萬，只為讓四位聽障學生聽得更清楚 央廣網寧波10月29日消息（記者杜金明 通訊員蘇鈞天 曹非凡）近日，寧波諾丁漢大學斥資50萬投入一套設備，用來幫助四位聽力有障礙的同學更好地聽清課堂內容。寧諾身心健康發展辦公室的吳聲說，這套設備一般用于聾人學校，引入到高校中極為少見。 “盡管只有四位同學，甚至全部殘障學生在寧諾學生比例中也僅占到0.5%，但學校希望通過所有人的努力，讓這些學生在寧諾也能享受到公平和尊重。” “這是我第一次聽清了同學們的發言” 材料成型及控制工程大四學生倪川患有中重度神經性耳聾。從入學開始，寧諾全英文的教學環境對他來說就是個不小的挑戰。“即便我坐在第一排，大多數時候也只能聽清老師的只言片語”，他說，絕大部分的課程他需要自己在課后進行自學，投入大量的時間和精力來努力跟上教學進度。 直到這學期學校投入安裝了云塔系統，“我從來沒有聽到過這么清楚的聲音，連教授喝水、擦黑板的聲音都能聽見。”他直言，大學四年他其實很少能聽清同學們的小組發言，這是他第一次真正聽清了同學們的發言。現在每天上課，他還有一個例行動作，就是向任課老師遞上特殊設計的麥克風。 倪川說，因為聽力障礙他一度對自己非常灰心，精神壓力極大。能夠重拾信心，學校的身心健康指導辦公室給他提供了很大的幫助，包括為他提供單獨的聽力考試教室并提高錄音的音量、論文和課后作業的提交時間可以適當延后等等。但他覺得對他幫助最大的是關鍵課程專業老師的一對一輔導。“輔導我的有一位老師恰好也有聽力障礙，我從他身上學習到很多，不僅是課業，也有許多人生態度。” 不久前他已經拿到了悉尼大學的無條件錄取通知書，與此同時他還在申請排名更靠前的學校。“感謝學校從來沒有對我降低過標準，比如直接免考或是免交作業。這樣既是對其他同學的公平，也讓我感受到尊重。” “無障礙”在寧諾 盡管像倪川這樣的同學在寧諾占比不多，但給予他們便利是寧諾身心健康指導辦公室一直在做的事。此次投入使用的云塔就是例證。每周，身心健康指導辦公室都會排好課表。學校資產處的學生團隊則每天根據課表，負責搬運云塔到四位同學上課的教室。 寧波諾丁漢大學是全國范圍內極個別單獨設立身心健康部門的學校。英文里在這個語境中有一個詞叫“Accessibility”，對應到中文就是“無障礙”。 吳聲說，“在寧諾，無障礙的涵蓋范圍非常廣。它不僅僅是我們以為的無障礙通道，無障礙洗手間，各類標識等，它還包括適用于殘障人群的自主學習設備和空間、運動器械、視覺輔助等等。 據她介紹，寧諾的無障礙通道和無障礙衛生間已經覆蓋了所有的教學區域；學校身心健康指導辦公室配備了具有國際資質，經驗豐富的全日制心理咨詢師，提供心理疏導、心理健康評估、心理干預和治療支持等服務；新圖書館專門設置了一間無障礙輔助學習室；學校的網站也充分考慮到殘障人群的需求設計了可替代性的操作。 常年的設施投入以及持續的人文關懷，讓以前不敢來不愿意來的學生也開始積極地尋求幫助。數據顯示，過去一年，積極來尋求支持的殘障學生同比增長了30.8%。 近幾年，身心健康指導辦公室也與學校各部門聯動為每個殘障學生量身定制“支持行動計劃”。 寧波諾丁漢大學身心健康指導辦公室主任Patti Wallce 說，“我們不希望學生因為殘疾而被標簽化，我們希望有一個無障礙的校園，讓所有學生，無論是否殘疾，都能夠擁有很好的學習體驗。”